12月8日傍晚六点，“黄骑士”姜师傅暂时停下奔波的脚步，像往常一样掐着点来到福建省泉州市南安柳城小学的门口，接到了上小学三年级的大儿子。

“由于平时外卖单子多，下午4点半放学时大多在路上奔忙，来不及接孩子，接回去之后辅导作业也成了难题。参加课后服务后，孩子作业不仅有老师辅导，而且快乐也多了！”南安美团外卖公司的姜师傅是江西上饶人，来南安已经8年了，如今又添了二孩，一家子在泉州生活幸福融融。

据悉，南安柳城小学有学生2458人，大部分为外来务工人员子女，其中外卖员、快递小哥、网约车司机、货车司机等新就业形态劳动者子女130人。学校根据学生需求，开展特色化课后服务，精心打造了13个社团。其中，姜师傅的大儿子报名了搭乐机器人社团。“参加社团后，没想到最近做作业速度快了，也更准确了，老师还夸他呢。”姜师傅开心地说，这下他更能安心地工作了。

今年以来，泉州市总工会结合党史学习教育，扎实开展“我为群众办实事”活动，联合教育局、发改委、人社局、文明办等6部门，在全省率先出台《泉州市进一步做好义务教育课后服务工作的实施意见》，按照“一县一策”“一校一案”制定实施方案，实行“5+2”模式，提供“菜单式”服务，推行城乡学校少年宫活动与学校课后服务融合，确保今年秋季开学后实现义务教育学校课后服务全覆盖、有需要的学生全覆盖。

截至今年11月底，泉州市县两级工会共投入课后服务专项资金近2000万元。泉州市1146所义务教育学校开展课后服务，覆盖面达100%，参加课后服务的学生近90万人。

打造“多彩课堂”，推行素质教育，让学生体验“宋元泉州”世遗文化。泉州市试点学校充分发挥自身资源优势，不仅为学生提供作业辅导、书香伴读、课外讲座、兴趣培训等各种服务，成立球类运动、绘画、书法、声乐、棋类等兴趣小组，有条件的学校还开展闽南童谣、海丝文化、南拳、机器人、陶艺等特色活动，让孩子们在学业之余放飞自我、培养兴趣、增长素质、健全人格，深受学生和家长欢迎。

合理设置课程，满足多样需求。丰泽区第三中心小学依托中医药丰富的本体资源和文化内涵，率先在泉州市开展中医药特色课后服务。各学校还主动与企业对接，了解企业及职工需求，依托社区、社工机构、职工志愿者等资源，开设功课辅导、团体活动、趣味学习、个人成长等课程，得到职工的广泛认可。

整合阵地资源，拓宽服务渠道。民营企业工会积极参与，创新“工会干部+志愿者+企业职工”服务模式，建立“大手拉小手”机制。石狮华联服装配件公司组织职工子女中的大学生志愿者为暑期夏令营授课，针对需求大、班次少的供需矛盾，优先保障进城务工人员随迁子女、单亲家庭子女、留守儿童等特殊群体，同时，推行申请审核机制，让最需要服务的学生最先得到保障。

据了解，泉州市总工会将坚持以职工为中心的工作导向，持续推进“我为群众办实事”实践活动，聚焦职工“急难愁盼”问题，创新工作方法，推动“四点半”课后服务工作提质扩面，不断提升职工群众的幸福感、获得感、安全感。