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疫情之下,开学推迟。“停课不停教,学习不延期”。近日,青岛大学美术学院2019级纺装班的师生以笔绘形,以图传意,用视觉语言表达对医护人员的敬意,大爱无疆的感动,抗疫必胜的决心。
作者:青岛大学美术学院2019级纺装班指导教师彭卫丽
作品名:《精准施策》3-1
作品类别:系列海报
作者:青岛大学美术学院2019级纺装班指导教师彭卫丽
作品名:《争分夺秒》3-2
作品类别:系列海报
作者:青岛大学美术学院2019级纺装班指导教师彭卫丽
作品名:《必定胜利》3-3
作品类别:系列海报
作者:青岛大学美术学院2019级纺装班指导教师彭卫丽
作品名:《斩毒除魔》
作品类型:海报
作者:青岛大学美术学院2019级纺装班指导教师彭卫丽
作品名:《万众一心》2-1
作品类型:系列海报
作者:青岛大学美术学院2019级纺装班指导教师彭卫丽
作品名:《科学防护》2-2
作品类型:系列海报
毕崇瑶:在疫情期间,我们跟老师用网上授课的方式见面让我们对课程有了一定程度上的认识,老师亲力亲为很有耐心,把该课的知识点讲的很到位。虽然我们没有回学校上课,但也吸收了丰富的知识,同时锻炼了我的学习自制力。
作者:2019级 纺装班 毕崇瑶
作品名:《护佑生命》
作品类型:海报
作者:2019级 纺装班 毕崇瑶
作品名:《精准射击》
作品类型:漫画
作者:2019级 纺装班 毕崇瑶
作品名:《众志成城 万众一心》
作品类型:海报
王禹辰:疫情期间每个人遵守规则,注意防控就是对社会最好的回报。
作者:2019级 纺装班 王禹辰
作品名:《隔离病毒 不隔离爱》
作品类型:装饰画
作者:2019级 纺装班 王禹辰
作品名:《身影》
作品类别:海报
徐晓杰:对于停课不停学,感觉挺不错的,不仅上课放松,而且感觉以直播的方式会更有趣,对于当下疫情,这是必须采取的措施,不仅没有停止学习,而且也为国家做贡献,照样能够跟老师沟通学习知识。
作者:2019级 纺装班 徐晓杰
作品名:《致敬英雄》
作品类型:海报
作者:2019级 纺装班 徐晓杰
作品名:《抗疫工作速写》
作品类型:速写
作者:2019级 纺装班 徐晓杰
作品名:《爸爸妈妈是英雄》
作品类型:速写连环画
高维凤:我认为在疫情期间,这种线上线下结合的授课形式,对解决学习问题起到了很大的帮助。虽然隔着屏幕,但是依旧可以感受到老师们的上课热情。还增加了老师与学生之间的互动,便于老师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。
作者:2019级 纺装班 高维凤
作品名:《搏疫1》
作品类型:系列装饰漫画
作者:2019级 纺装班 高维凤
作品名:《搏疫2》
作品类型:系列装饰漫画
作者:2019级 纺装班 高维凤
作品名:《抗疫工作速写》
作品类型:系列速写
张骞予:停课不停学,学习了人体彩绘和ps技术 !
作者:2019级 纺装班 张骞予
作品名:《心愿瓶》
作品类型:海报
作者:2019级 纺装班 张骞予
作品名:《聚焦战疫》
作品类型:海报
陈雨晴:虽然呆在家学习的生活没有在学校那样丰富多彩,但在这非常时期停课不停学,何尝不是一种不错的选择!
作者:2019级 纺装班 陈雨晴
作品名:《防护是最强的抗击》系列
作品类型:系列海报
张莹:我觉得,虽然因为疫情的原因不能在学校上课,但是学校没有停课,通过网上慕课 ,视频教学和互动 ,也能有很好的效果 。
作者:2019级 纺装班 张莹
作品名:《火拼泡泡病毒》
作品类型:系列漫画
作者:2019级 纺装班 张莹
作品名:《游戏对对碰 病毒全消掉》
作品类型:系列漫画
作者:2019级 纺装班 张莹
作品名:《碾压足下》
作品类型:漫画
万书君:在这次疫情之下,真的显现了我们国家的众志成城,万众一心。学习上课中时有意外的小插曲,但有时候这些小插曲也很有趣。直播课显示了老师们强有力的责任心,老师们还经常怕我们听不好。老师们认真上课,认真备课,课下还尽心尽力的辅导我们作业。很让我们感动。
作者:2019级 纺装班 万书君
作品名:《防御“罩”》
作品类型:系列漫画
作者:2019级 纺装班 万书君
作品名:《惊恐》
作品类型:系列漫画
董奕喆:因为疫情停课不停学在家,锻炼了我们的自制力,使我们成为了更好的自己。
作者:2019级 纺装班 董奕喆
作品名:《聚焦战疫》
作品类型:海报
作者:2019级 纺装班 董奕喆
作品名:《八方支援》
作品类型:海报
作者:2019级 纺装班 董奕喆
作品名:《隔离病毒不隔离爱》
作品类型:海报
作者:2019级 纺装班 董奕喆
作品名:《抗击疫情共盼春来》
作品类型:插画
李景璞:因为疫情的影响,学习开展了“停课不停学”的措施,让学生在家里也能像学校一样认真的学习,保证了学生在漫长的假期里不会显的无聊,网上授课也可以提高学生的自我学习能力和自我约束力。
作者:2019级 纺装班 李景璞
作品名:《与病魔较量》
作品类型:漫画
作者:2019级 纺装班 李景璞
作品名:《我们不知道他们是谁,但是我们知道他们为了谁》
作品类型:漫画
作者:2019级 纺装班 李景璞
作品名:《最终》
作品类型:插画
作者:2019级 纺装班 李景璞
作品名:《众志成城抗击病毒》
作品类型:连环漫画
秦璐璐:城封了,街道封了,整天呆在家里,人也快疯了,终于明白了为什么关禁闭是一种惩罚。学生不能开学,工人不能复工,大家纷纷想尽办法,对于这次疫情期间开展的“停课不停学”,充分体现了教育部门对教师、学生生命健康的重视。从业余主播上热搜,到各大网友晒出网课日常,网课的各种梗引起大家欢笑。不管是我们,还是老师,都对这次的教育、学习形式充满了新鲜感。
作者:2019级 纺装班 秦璐璐
作品名:《武汉加油》
作品类型:连环漫画
作者:2019级 纺装班 秦璐璐
作品名:《局势》
作品类型:连环插画
作者:2019级 纺装班 秦璐璐
作品名:《宅宅平安》
作品类型:系列漫画
王瑞:停课没有停止学习,网络教学一样可以答到预期的效果,并没有因为地点的限制而有什么不同。课堂上可能因为不是面对面交流所以少了几分拘谨多了几分开朗,也可以更加勇于提出自己的问题。
作者:2019级 纺装班 王瑞
作品名:《神农氏助 诸病退散》
作品类型:插画
作者:2019级 纺装班 王瑞
作品名:《不负重托 不辱使命》
作品类型:海报
宫玥:面对疫情进行的网课,让我体验了新的上课形式,感受到了互联网授课的便捷,线上师生的互动比线下更加活跃。
作者:2019级 纺装班 宫玥
作品名:《加油,我们在一起》
作品类型:系列速写
国歆悦:“停课不听学”保证了学生的学习进度,在家学习更加方便,可以查阅资料,看其他学校的优秀慕课,老师进行直播也可以与同学进行互动,学习范围更加广泛。
作者:2019级 纺装班 国歆悦
作品名:《众志成城共抗疫情》
作品类型:系列速写
作者:2019级 纺装班 国歆悦
作品名:《重拳出击》
作品类型:插画
作者照片:刘泳希
作者寄语:对于这次的“停课不停学”,充分体现了各教育专管部门对教师、学生生命健康的重视。不管是学生,还是老师,都对这次的教育、学习形式充满了新鲜感。网络的学习资源具有开放性、共享性、多面性,丰富的学习资源,不仅可以让学生大开眼界、拓展视野,也可以让教师方便准备教案、整理资料、进行教学。“停课不停学”是一个新事物,我们要理性对待,并让在线教育与传统教育相结合,充分发挥网络资源和线下资源两个优势,不断推动学生自身全面发展和教师教育专业技能的提升。
作者:2019级 纺装班 刘泳希
作品名:《战役》
作品类型:系列插画
宋瑞瑞:这次疫情让我感受到了祖国的伟大,人民的团结!理解了一方有难,八方支援的含义。学校组织教师利用网络远程授课,按照教学进度合理安排课时,班主任全程跟踪,要求学生积极参与、家长做好监督、老师上好课程,真正实现“停课不停学”的工作目标。我们坚信,只要人人坚持认真履职,共同携手抗役,时刻把疫情防控责任放在心上,扛在肩上,听党话、跟党走、感党恩,我们一定会打赢疫情阻击战!
作者:2019级 纺装班 宋瑞瑞
作品名:《做好科普和防护敌对》
作品类型:系列插画
作者:2019级 纺装班 宋瑞瑞
作品名:《援助武汉》
作品类型:系列插画
作者:2019级 纺装班 宋瑞瑞
作品名:《被疫情改变的春节》
作品类型:系列漫画
作者:2019级 纺装班 宋瑞瑞
作品名:《极速救援》
作品类型:插画
陆梦艳:现在我们因为疫情不能在学校上课,老师对我们进行在家授课,老师非常关心我们的学习情况,即使没有在我们身边仍然监督我们学习。我觉得在家上课效果也是很好的,也能很好的利用时间。
作者:2019级 纺装班 陆梦艳
作品名:《抗疫速写》
作品类型:系列速写
作者:2019级 纺装班 陆梦艳
作品名:《共同抗疫》
作品类型:系列插画
郝真真:在这个特殊情况,网上听课也是非常方便的,老师通过投影屏幕,感觉图片很清楚,思路很简明。
作者:2019级 纺装班 郝真真
作品名:《最美逆行者》
作品类型:系列速写
作者:2019级 纺装班 郝真真
作品名:《防控病毒》
作品类型:系列插画
王莹:停课不停学让我认识到学习是多种多样的 ,学习永无止境。
作者:2019级 纺装班 王莹
作品名:《加油武汉》
作品类型:插画
作者:2019级 纺装班 王莹
作品名:《战疫》
作品类型:系列插画
任炯:疫情期间,采用停课不停学,线上线下的教学方式,增加了课堂的互动,即使隔着屏幕,也能零距离分享所学所得。
作者:2019级 纺装班 任炯
作品名:《致逆行者》
作品类型:海报
来源:青岛大学美术学院
编辑:匡润金